核心素养语境下高中文言文自学能力研究
近年来,专家、学者对核心素养的重视程度日益增加.新高考语文课程改革背景下,文言文题型也发生重大转变.面对新的学科背景,高中文言文的教学理念和教学设计应与时俱进、推陈出新.基于这一背景下,本文研究文言文的教学模式,阐述培养文言文自学能力的意义,并且提出相应的实施策略.
核心素养、高中文言文、自学能力
G633.3;G434;G712
2020-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
36-37
核心素养、高中文言文、自学能力
G633.3;G434;G712
2020-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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