情景教学在幼儿园教学中的创新应用

摘要：

幼儿可以说是国家未来的希望,对国家的发展、社会的进步均有积极意义.在现阶段的幼儿教学中,教师也需不断创新自身的教学方式,促使学生在学习中获得全面发展.幼儿在此阶段具有想象丰富、活泼好动等方面的特点,教师也需充分结合幼儿的特点来展开教育活动.情境教学法的实施,可以为幼儿构建出活泼生动、积极活跃的活动氛围,引导幼儿主动参与教育活动.在此种教学方式之下,幼儿的学习效果可以得到进一步成长,对幼儿的未来发展有重要价值.

机标关键词：幼儿园教学、情景教学、创新应用

分类号：G610;G434;TS941.2

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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