微课在语文识字教学中的应用

摘要：

识字对于天生好动的小学生来说是一项比较枯燥的学习,如果教学方式单一、模式传统,那学生的兴趣和积极性也会大大的降低.而微课的应用能够丰富教学模式和内容,将更多有效的资源融入到识字教学中,提高识字的乐趣,从而提升学生学习的积极性.加强对微课的有效利用来促进识字教学的质量提升,让学生感受识字的乐趣,是提高教学效率的重要方式.

机标关键词：识字教学、教学中的应用

分类号：G623.22;G7;H195

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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