初中教育中后进生转化策略研究

摘要：

初中阶段是学生成长进步的关键时期,基础教育帮助学生获得拓展自我的机会.学校教育教学工作,在新课改背景之下将素质教育全面渗透,帮助学生在掌握基础知识的同时,关注自己的身心健康将综合发展目标达成.因此关注后进生转化相关工作是十分必要的,教师应该从学生学习兴趣以及学习态度入手,帮助学生从日常学习与实践中获得完善自我的机会.

关键词：后进生、转化策略、教育教学

分类号：G633.41;G434;G718.3

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：88-89