“00后”大学生入学教育问题探究

摘要：

“00后”首批大学新生已进入高校并逐渐成为高校学生的主力军.本文从“00后”大学生群体在思想认识、情感与心理、社交与行为能力以及学习能力方面表现出的独特差异性着手,重点分析当前高校新生入学教育在内容、形式、方法、时间安排、教育队伍上存在的不足,针对性地提出了创新教育方式,完善素质教育,变革师生关系,开展专业教育等措施以提高入学教育的效果,帮助“00后”大学新生更好地适应大学学习与生活.

关键词：“00后”、差异性、入学教育、大学生活

分类号：G647;G40;G521

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58