存在主义教育思想对我国基础教育的现实意义

摘要：

存在主义注重人的存在,注重现实人生.存在主义教育思想提倡教育是维护个人自由,强调人的存在与自由,在教育目的观上主张培养自我意识与责任感;在师生观上主张教师要尊重学生主观性,发挥教师作用;在教学方法上主张创新、因材施教与个性化教育,存在主义的教育思想对当前我国的教育具有现实意义.

关键词：存在主义、基础教育、现实意义

分类号：G632.3;G434;G521

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21