关于翻转课堂教学模式的研究
翻转课堂作为一种新的教学模式,成为国内外教育改革的新浪潮.本文通过围绕翻转课堂的含义与特征的分析,在对国内教学实践案例研究的基础上,分析了翻转课堂实施过程所面临的挑战,并提出解决的策略,以期为"翻转课堂"深入研究提供一定的参考.
翻转课堂、教学模式、挑战、跨越式教学
G642.4;G434;H319
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
翻转课堂、教学模式、挑战、跨越式教学
G642.4;G434;H319
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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