运用体验式阅读模式提高初中语文教学质量

摘要：

在人类获取知信息的过程中,阅读是人类使用的最为基本的途径.阅读教学在初中语文教学中占据重要的地位.一堂语文课的成功与否很大程度上取决于阅读教学的效果.因此初中语文老师要重视阅读教学,加强学生和文本的对话,充分发挥学生的主观能动性,让学生在阅读中体验,在体验中收获更多的认识和感悟,从而切实提高初中生的语文素养.

机标关键词：体验式阅读、初中语文教学、语文教学质量、阅读模式

分类号：G633.3;G252;G4

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185