期刊专题

浅谈小学语文个性化作业设计

引用
伴随着课程改革的热潮,广大教师越发注重了课堂教学的创新,形式多样的教学着实让人耳目一新.而作为教学环节之一的作业设计却往往被我们所忽视.长期以来,语文作业的形式并未得到很大的改观,课外作业既多又滥,缺乏创造性.这些囿于书本、拘于读写、限于室内的作业大大地禁锢了学生的天性,制约了学生思维的发展,影响了学生语文整体素质的提高.因此,推进课程改革,实施语文素质教育,必须对传统的语文作业加以变革,实行全面的开放,让它以崭新的面貌出现在我们的面前.

个性化作业、小学语文、作业设计

G623.2;G424.6;X43

2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

178

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

文学教育(下)

1672-3996

42-1786/I

2018,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn