论翻转课堂中应用型本科高校学生学习的方法与技巧

摘要：

翻转课堂就是指重新调整课堂内外的教学组织结构和教学分配时间,将学习的主动权从教师转移给学生.传统的课堂教学主动权在于老师,学生只是被动的接受老师所讲述的知识.在翻转课堂中教师只是课堂的组织者,学生成为课堂的主角,针对应用型本科院校,学生的学习兴趣,学习能力都和一本二本显然不能比,那么学生的学习又是如何保证呢?本文主要探讨针对应用型的本科院校学生在翻转课堂中如何学习的.

关键词：翻转课堂、应用型本科、学习方法

分类号：G642;G4;G710

资助基金：教学改革项目2017J011

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33