利用信息化进行有效教学反思的理论与应用
信息化有效教学反思是教师以自己的信息化教学活动过程为思考对象,对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高信息化教学参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径,是教师努力提升信息化教学实践的合理性而使自己成为学者型的教师的过程.
信息化、教学反思、理论应用
G271;G434;G633.55
教育科学规划课题
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
28-29
信息化、教学反思、理论应用
G271;G434;G633.55
教育科学规划课题
2018-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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