江西中考散文阅读主观题评分标准研究

摘要：

散文以主观题的形式成为中高考的重头戏,而评分问题却成了瓶颈.在应试的背景下,受"怎么考就怎么教"的影响,考试评价无形成为教学指引.本文从近六年江西中考散文阅读主观题评分标准入手,结合具体试题探究散文阅读主观题评分标准的主要特点,存在的主要问题,提出建议.试图给标准的制定者、评分者和教师一个借鉴.

关键词：散文阅读、主观题、评分标准

分类号：G633.91;G424.74;F59

资助基金：研究生创新专项YCX16A004

在线出版日期：2018-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21