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高职思政课"教学做一体化"教学模式创新

引用
一、教学做一体化的含义分析 高等院校的思想政治理论课最大特点是理论性很强,在思想政治理论课学习的过程中,学生需要对知识点的认识从感性认知的基础之上,上升到理性认识,然后通过理性认识来指导相关活动的开展. 所以为了能够将"教学做一体化"教学模式充分运用到高职院校的思政教学工作当中,学生就应该对教、学、做的含义进行充分掌握和了解.

教学做一体化、教学模式创新、高职思政课

G712;G642.3;G420

2018-01-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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