浅谈学生作文个性化教学策略
作文是最富有个性的思维活动,是内心世界的真实体现,尊重作文的本质意义,采取个性化的教学策略,是作文教学改革的必由之路。我就小学生个性化作文教学策略浅淡以下几点看法:一、写作训练按照“模仿写作、专项写作、分类写作”展开。二、重视作后修改。
模仿写作、专项写作、分类写作
G623.24;G712;H315
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116-116
模仿写作、专项写作、分类写作
G623.24;G712;H315
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
116-116
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn