语文有效课堂的实施策略
课堂教学如何有效开展是本文论述的重点.作者认为可以通过创设问题情境、唤醒问题意识、注重文本多元解读三个方面来构建有效课堂.
问题情境、问题意识、多元解读
G633.6;G712;G434
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
90
问题情境、问题意识、多元解读
G633.6;G712;G434
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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