期刊专题

语文有效课堂的实施策略

引用
课堂教学如何有效开展是本文论述的重点.作者认为可以通过创设问题情境、唤醒问题意识、注重文本多元解读三个方面来构建有效课堂.

问题情境、问题意识、多元解读

G633.6;G712;G434

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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文学教育(下)

1672-3996

42-1786/I

2013,(7)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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