初中语文探究性作业设计
语文作业在一定程度上是学生学习态度、学习能力及学习心理的晴雨表,传统语文作业其本身存在的局限性已经不能适应新课程实施的要求.因此,作业必须注入新鲜血液,即:趣味型作业、层次型作业、社会实践型作业以及探究型作业,以此来提高语文作业的有效性和提升学生的语文能力和语文素养.下面笔者想就语文探究性作业设计谈点自己的认识.
作为语文老师,都能认识到课外阅读对语文学习的重要性,而语文能力差的学生往往缺乏阅读的兴趣,这时如果设计一些探究性作业,或许能起到四两拨千斤的功效,让学生循序渐进地提高学习语文的能力.
作业设计、初中语文
G633.3;G434;S757.4
2012-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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