运用多媒体课件应注意的几个问题
多媒体课件以强大的知识储备量和形象的感官刺激,简便的操作,为教学提供了理想的环境,优化了课堂效果,提高了教学效率.从一线语文老师上课的具体情况来看,分不清教学任务与课件运用的主次,不能把握好时机,随文而用,使课件破坏了文章的良好语境以及不能贴近课文,课件的使用上存在哗众取宠的现象等情况依然是我们的语文老师应该避免的几个问题.
语文、教学、多媒体、问题
G633.3;G722;G434
2012-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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