初中语文作业评价的批评与反思


教育工作中,按照惯例作业评价工作主要是老师评价.可我们一直提倡教育工作中老师做主导,学生是主体.可实行起来学生却只能接受,老师们全盘解决所有问题,老师就是作业评价的唯一主体,笔者长期从事一线教学工作,现系统剖析初中语文作业评价的弊病,进行反思.
作业评价、弊病、批评与反思
G529;H059;D8
2012-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
作业评价、弊病、批评与反思
G529;H059;D8
2012-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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