基于新课标的语文课堂教学评价语探究

摘要：

课堂教学评价是教育评价的重要环节,课堂教学评价语的运用更是贯穿课堂教学的始终.恰当地运用课堂教学评价语对整个课堂教学有着重要意义.当前语文课堂教学评价语在实际课堂运用过程中存在单一性、缺少对评价语的自我反思等问题.要促进小学语文教师在课堂教学过程中合理地运用课堂教学评价语,需要提高教师自身将理论知识转实践应用的能力,注重学生的个体差异以及建构多元化、创新型课堂教学评价体系.

关键词：新课标、评价语、对策

分类号：G63;G423.04;G807

在线出版日期：2023-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170