《堂吉诃德》文本价值赏析的教学策略

摘要：

新课改下的语文教学,对名著阅读提出新的要求.教育部门推荐的阅读书目之一——《堂吉诃德》.高中语文教师在语文教学中,尽量做到"身为一名高中语文教师,兼顾阅读指导者".应将其文本价值通过解决地域、时代、时间与精力分配等问题,传达给高中生,适应新课改的同时,提高学生的自身修养.

关键词：《堂吉诃德》、塞万提斯、西班牙文学、阅读指导、真善美

分类号：G633.3;G434;H195.3

在线出版日期：2023-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78