中学语文教学的留白艺术

摘要：

语文是一科以学生为主体的"主体艺术",也是最具留白色彩的学科.在语文课堂教学中,语文教师可以借鉴"留白"艺术,在导入处留白,在知识上留白,在情感体验处留白,在提问处留白,在板书里空白,在结课处留白,让学生的主体意识在空白之中得以体现,思维品质和自学能力得到充分发展与提升.

关键词：语文、课堂教学、留白艺术

分类号：G633.3;G434;J204

在线出版日期：2023-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60