情感教育视角下散文教学策略探析

摘要：

语文学科是工具性与人文性的统一,因此语文学习不仅要注重知识和能力的培养,更要强调情感态度和价值观的培育.而情感是散文教学的精髓与灵魂,作为人文内涵丰富、具有独特审美的散文文体,在对初中生情感的陶冶与人文素养的提髙方面都扮演着重要角色.因此本文试图通过以统编版初中语文教材八年级上册的《背影》教学为例,并结合初中散文教学中的情感教育现状进行分析,提出适合初中散文教学情感教育的策略,以促进初中散文教学中情感教育的有效实施.

关键词：情感教育、初中散文、教学策略

分类号：G633.3;G434;H195.3

在线出版日期：2023-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92