期刊专题

李森祥《台阶》中的对比与错位

引用
解读《台阶》文本,以新"台阶"的建成为界,将主要人物、人物关系和主客体关系的前后变化进行三次对比.透过文本,解读在三个不同层面的对比变化后,父亲经历了自信与自卑、尊重与忽视、自在与不适的三次错位.超越文本,分析父亲一生悲剧的缘由,以此来进一步探究和剖析小说《台阶》中的主旨.

《台阶》、父亲、对比、主旨

I207.42;G72;R743

2022-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

130-132

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

文学教育(上)

1672-3996

42-1786/I

2022,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn