长文短教法在语文教学中的实践
在语文教材中,近现代著作占据了相当一部分内容.而其普遍存在文章内容较长结构十分复杂的特点,给语文教学带来了很大的压力.而教师在对此类文章进行教学时,牵制住了大量尽力,也讲不完所有的细节.因此教师在进行这类文章的教学中,需要借用灵活的方法,"长文短教"法便是一种有效的教学方式.本文结合初中语文(部编版)教材内容,对此种方法展开具体探究.
语文教学、长文短教、文学素养
G633.3;G40-032;TG502.7
2022-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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