中国现当代文学作品教学探讨

摘要：

中国现当代文学是语文教学的重要组成部分,借助现当代文学选文的阅读教学更能激发出学生关注社会的责任感和使命感.为适应语文新课标改革的要求,教师也应不断更新对中国现当代文学作品的教学理念与方法,以学生为教学主体,调整拓展教学内容,变革阅读教学方式,强化写作练笔,引导学生提高阅读兴趣,不断提升学生的语文能力和综合素质.

关键词：中国现当代文学、阅读教学、教学策略

分类号：G633.3;G42;G718.2

在线出版日期：2022-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105