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《孔乙己》支架式小说教学设计

引用
文章基于支架式教学理论,诠释了支架式教学的内涵,指出支架式教学在初中小说教学设计中的重要性,最后以《孔乙己》一文为例,详细设计了初中小说教学活动的过程.基于支架式教学理论的初中小说教学设计分为五个阶段,为一线语文教师的教学设计实践提供理论参考.

鲁迅、《孔乙己》、支架式教学、小说教学、教学设计

G633.41;G434;H319.3

2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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