情境教学法在古诗词教学中的应用

摘要：

情境教学方法是语文课堂教学的重要模式,但受应试环境、教师教学理念偏差、学生自身理解浅层化等多种因素的影响,初中古诗词教学存在着不少问题.因此,本文以语文核心素养为指导,立足于古诗词教学现状与初中学生的学习特点,探寻情境教学法应用于古诗词教学的价值与可行性.通过运用朗读法营造语言情境、联系诗歌背景、运用多媒体创设直观教学情境、创设问题情境、创设表演情境这五个维度来探析情境教学法应用在初中古诗词课堂的教学策略,进而促进语文古诗词课堂的有效性.

关键词：情境教学法、语文教学、古诗词

分类号：G7;G633.3;G434

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103