中国现当代文学课程的思政教育探索
中国现当代文学课程包含丰富的社会政治、文化与历史内涵,教学中可以多种方式进行思政教育.关注历史背景与作家生平,可从文学史、文学作品中更好地理解社会发展的曲折性,从中汲取有益的启示和奋斗的力量.教学中以学生为中心,可采用如课堂讨论、小组演绎等多种方式,自然融入思政内涵.
中国现当代文学、思政教育、教学实践
G640;G40;I206
2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
中国现当代文学、思政教育、教学实践
G640;G40;I206
2022-07-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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