高职院校人文素质课程MOOC教育模式创新研究

摘要：

"慕课"将线上课程与线下交流有机结合,引进"翻转课堂",为高职院校的人文素质课程改革作出了不可磨灭的贡献.本文通过分析"慕课"的教学方法和特点,分析了"慕课"在人文素质课程教育中的教学模式,指出了现存的不足,以期为高职院校人文素质课程的教育教学发展方向提供参考.

关键词：高职院校、人文素质课程、MOOC教育、模式创新

分类号：G642.0;G410;G252

资助基金：高职院校项目2017-152-33

在线出版日期：2019-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174