高职院校《大学语文》课程审美性与实用性功能探讨

摘要：

本文介绍了《大学语文》课程在高职院校的课程设置现状,对造成课程"审美性"与"实用性"功能并重的原因及目的作出了分析,并提出了针对此情况的应对办法,最后对《大学语文》课程今后的发展进行了展望.

关键词：大学语文、课程设置、审美性、实用性、应对、展望

分类号：H192;G642;H0

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：156-157