中学语文课堂口语表述功能及运用
中学语文课堂口语表述是语文教师在长期的语文教学活动中提炼出的,程序化,专业化且符合学生接受心理的教学语言.它具有知识表征、思维导向、指示操作、情感传递、教育导向等主要功能,充分发挥这些功能并恰当地运用课堂口语对于中学生形成高效地知识接受,深度地理解能力有积极地促进作用.
中学语文课堂、教师口语、功能及运用
H146.3;I206.7;H04
2019-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
117-119
中学语文课堂、教师口语、功能及运用
H146.3;I206.7;H04
2019-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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