农村学校作文教学的几点思考

摘要：

习作是学生语文水平的综合体现,是语文教学的重点所在.但农村小学作文教学现状不容乐观,学生平时少积累,少观察,练习不扎实,作文言不由衷,空洞无物.穷则思变.增强学生作文兴趣,注重平时积累,多练习多修改,学以致用,就能改变现状,达到事半功倍的效果.

关键词：作文教学、写作兴趣、观察修改、学以致用

分类号：G623.24;G40-058;G725

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109