语文教学中学生问题意识的培养

摘要：

笔者从语文的知识特性出发,探索学生心理现状、学生性格塑造、兴趣培养、拓宽知识面、改善家庭教育等方面与促进学生问题意识强化的关系,促使学生有"疑"可质,有"问"可寻,从而让学生在学习中达到"心求通而未得,问所思方有悟"的一种求知境界.

关键词：语文、问题意识、培养

分类号：G633.3;G444;G78

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89