从窦桂梅的教育实践中剖析其践行的教材观

摘要：

窦桂梅是全国特级教师,当代语文教育专家,在其从事语文教学的三十余年里,一直深耕一线语文教学,对小学语文教材有全面的掌握和深刻的认识.窦桂梅老师在长期语文教育的实践中不断总结与反思,以结实的理论基础和丰富的实践经验为基础,形成了其"立足教材,超越教材"的独特教材观.本文主要以窦桂梅老师的教育教学理论和实践为依据,从多个方面探究其践行的丰富而独特的教材观.

关键词：教材观、窦桂梅、立足教材、超越教材

分类号：G633.3;G40;G718.5

在线出版日期：2019-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75