余映潮诵读教学艺术研究

摘要：

纵观我国的语文阅读教学,诵读有利于提高学生听、说、读、写的语言能力、培养学生的语感、促进学生的审美教育,最终达到以提高学生道德情操为主的教学目的.然而,当今很多中小学一线的语文教师,却不大注重课堂诵读教学.因此,本论文将以诵读教学为出发点,以余映潮老师为研究对象,并在结合其诵读教学案例的基础上,来发现和探索名师在诵读教学过程中所显现出来的艺术.从而针对语文诵读教学的实际,来为中小学语文教师的专业发展提出相关的改进建议.

关键词：余映潮、诵读教学、教学艺术

分类号：G633.3;G42;G712

在线出版日期：2017-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：174-175