《故都的秋》中五幅图景间的联系
《故都的秋》被收录在人教版高中语文(必修二)的第一单元.学习本单元的用意在于让学生们体会作品中所描述的美景,由此进入一种审美境界.郁达夫在散文中所描绘的五幅图景是大多数一线教师重点讲解的内容,但部分老师们又会不约而同的忽视这五幅图景之间的联系,把它们肢解开来进行解读.本文将另辟蹊径去分析这五幅图景间的联系.
故都的秋、五幅图景、联系
G633.3;I206.6;G40-03
2017-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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故都的秋、五幅图景、联系
G633.3;I206.6;G40-03
2017-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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