语文教学对发展学生健康人格的重要意义
语文新课程明确要求:其课程的功能应由单纯注重知识的传授转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,并关注学生"全人"的发展.而培养学生具有"健全人格"则为重中之重.众所周知,传统的"文以载道"的思想,使得语文教学本身就负有教学文与教学做人的双重使命.然而在当今社会,怎样做人的问题则是当代青年面临的最大课题.而且,因而,语文作为人文色彩最浓的一门学科,它既要完成语文教学自身传授知识、技能、智力等任务,同时又具有一定的特殊性,即育人.它的这一特殊性对学生的心灵净化起着潜移默化的作用.通过语文学习,可以培养学生良好的性格特征,优雅的气质,促进学生知、情、意、行的全面发展,从而培养一个积极健康的人.因此,语文教学对学生人格的培育有义不容辞的责任,故加强对青少年健康人格的培育是非常必要和迫切的.具体体现在以下几个方面.
健康人格、语文教学、重要意义、发展学生、学生健康
G633.3;G444;G718.3
2017-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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