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中学语文教学的美育探究

引用
文中在已有研究成果基础上,分别从美育和语文教学的概述入手,根据中学语文教学的现状、中学生的心理需求以及素质教育的追求,发挥教师的导向作用,从语文教学的阅读和写作两大方面来制定策略,从而实现对中学生的人格塑造以及促进素质教育落实.

中学生、语文教学、美育

G640;G40-012;B844.2

吉林省高等教育教研项目;吉林师范大学校级教研项目

2017-12-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

66-67

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文学教育(上)

1672-3996

42-1786/I

2017,(11)

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