构建问题情境引导学生自主学习

摘要：

问题情境是知识发生的源泉,是诱发思维的导火索,是智慧生成的土壤.构建问题情境,能引发学生专注于知识的探求与问题求索的欲望,能激发学生自主阅读的兴趣,从而使学生走向自主学习的境界.

关键词：问题情境、自主学习、构建

分类号：G633.67;G420;H319

资助基金：教育科学规划课题GS2017GHB1775

在线出版日期：2017-12-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65