浅谈新课标下课堂教学的有效性

摘要：

将"留白"技巧运用在语文教学中,符合心理学、文学及教学艺术的相关要求,对于培养学生创新思维,全面提升学生人文素养大有助益.而教师可以通过设疑、问题设计及创设情境等策略在语文课堂中进行"留白",以提高教学效果.

关键词：新课标、语文教学、空白艺术

分类号：G633.3;G42;G807

在线出版日期：2017-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58