语文教育"化人""化文"的文化视域

摘要：

王韶华在四十多年教育、教学过程中,着手于"化人",即教书育人;又著书立说,乃谓"化文".他出版了二百万言探讨文学、文化和教育理论的学术专著,以及表现生存的本土世界和心灵生活的作品集.本文通过文论与作品集综述,阐述语文教育"化人""化文"的文化视域与途径.

关键词：教育与作品、文化视域与途径、综述与评析

分类号：G434;G641;I206.6

在线出版日期：2017-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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