新闻评论课程的交互式教学模式研究

摘要：

QQ平台拥有丰富的教育资源和开放的网络环境,其便捷的交互方式加速了学习模式和教学模式的改变,并由此产生了新的教育路径.基于QQ平台的混合模式教学,在使用传统教学模式的同时,拓展了教育空间,完善了评价方式.其核心是将传统的知识点分解成具体可操作的项目,让学生在真实情景中完成新闻评论课程的项目任务,从而实现“做中学”的教育目的.

关键词：QQ、混合模式教学、新闻评论、应用研究

分类号：G633.41;H319.3;G40-057

资助基金：新疆应用职业技术学院教育教学改革重点项目JG2014ZD12

在线出版日期：2017-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126