海峡两岸高中文言文相同篇目对比研究
作为传统文化继承和传播的重要载体,文言文在大陆和台湾的高中语文教学中颇受重视.通过对高中语文人教版和高中国文翰林版教材中的相同文言文篇目进行对比,发现台湾地区的高中文言文编排较大陆地区而言,更具丰富性、思考性和人文性,值得大陆地区在教材编写时进行借鉴.
海峡两岸、高中文言文、教材编排、借鉴
G633.3;D926.1;G220
2017-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
海峡两岸、高中文言文、教材编排、借鉴
G633.3;D926.1;G220
2017-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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