关于利用录课宝平台提高作业讲评有效性的思考
2013年学校引进由浙江绍兴瑞楠信息技术有限公司提供技术支持的“上海市奉贤中学数字化学习辅导平台”,这个平台的功能之一就是教师可以利用此平台,录制课堂中由于时间紧张无法完成讲评的题目或者录制双休日作业的讲评供学生课后自主学习、自主拓展、自主探究。笔者尝试一种“互联网+教育”的作业讲评方式,取得了较好的效果,本文对此进行略述。
录课宝平台、作业讲评、有效性
G641;G434;F272.92
2016-08-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
158-158