独立学院文科专业人才培养模式的构建
高校教育对青年学生树立正确的价值观、人生观、世界观起着至关重要的作用。文学是文科教育的重要学习内容，但当前文科专业人才培养所用教材存在旧知识多、新知识少，史实陈述多、作品分析少，理论分析多、实践体验少；教学上存在重历史定论、轻前沿动态，重知识灌输、轻能力培养，重抽象评析、轻实际运用等问题。独立学院应以学生兴趣为导向，以社会需求为核心，以师生互动为手段，以实践能力为目标，构建“兴趣-需求-互动-实践”四位一体的立体式、多层次人才培养的新模式。
独立学院、人才培养模式、教学实践
G642;G710;G40-012
教学改革项目JGYJ2015038
2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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