语文教学中的三读

摘要：

在语文教学中,为了更好地理解文本的内容,了解作者的写作意境,我们提出了对于文本要进行诵读、品读、研读.让学生在不断地读中对语言文字做一番咀嚼品味,从而获得对文本的正确理解.

关键词：诵读、品读、研读文本

分类号：G206;H102;D261

在线出版日期：2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67