文言文教学五步骤

摘要：

文言文是我们民族文化的重要组成部分,是博大精深的中华民族文化最丰富的载体,为了应对考试,教师重视教,忙于字字落实,句句清楚,生怕学生不会,一味地灌输,而忽略了学生的学,长此以往,学生对文言文深恶痛绝,以致文言文能力难以得到提高.如何提高学生的文言文能力呢？本文对此着重探讨.

关键词：文言文、朗读、翻译、鉴赏

分类号：G633.3;G40;G120

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83