词语教学生活化的有效策略
英语是一门工具性的学科,词语是最基本的单位,要引导学生在识记的基础上借助生活场景有效运用,实现学习英语的目的——能用英语进行表达、交流和交往.
词语、生活化、运用
G633.2;G420;H195.3
甘肃省教育科学规划课题GS2014GHB0085
2015-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
139
词语、生活化、运用
G633.2;G420;H195.3
甘肃省教育科学规划课题GS2014GHB0085
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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