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高中语文作业设计浅探

引用
作业是教学的一个重要环节,它是检测教学、提高学生能力的主要手段.目前高中语文作业的设计还不尽如人意,只能起到巩固知识,强化做题方法的作用,达不到“新课程标准”中提高语文素养、提高审美能力的要求.本文本着《高中语文教学大纲》、《高中语文新课程标准》的要求,结合自身实践,提出自己的看法.

高中语文、作业设计、提高能力

G633.3;G42;S757.4

2014-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

134-135

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文学教育(上)

1672-3996

42-1786/I

2014,(11)

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