唤醒沉睡的写作创造力

摘要：

创造性思维的培养是中学语文教学的重点任务之一.面对当前学生写作创造力的缺失,我们不仅需要继续深化语文教育体制的改革,而且也需要广大语文教师改变传统的作文教学课堂形式,不断激发学生潜在的写作创造力.

关键词：语文、写作创造力、语文教育体制、教师

分类号：G633.3;G45;G710

在线出版日期：2014-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149